Ciao a tutti,
tänään työskentelimme kappaleen 5 tekstin parissa, harjoittelimme sanastoa ja alleviivailimme. Saitte myös kertailla aiemmin opittuja epäsäännöllisiä verbejä. Uutena asiana tutustuimme ire-verbeihin sivuilla 88-89. Nyt on kolme verbiluokkaa käyty läp, bravi!! :)
Saitte myös tehdä suullisia tehtäviä ja harjoitella tavaamista hieman lisää. Palautin osalle tarkastetun kirjoitustehtävän, näitä saa toki palauttaa minulle myöhemminkin, tarkastan kirjoitelmia mielelläni!
Kotona voisitte tehdä tehtävät 1 sivulla 96 ja 4 sivulla 97.
Ci vediamo mercoledì prossimo!
Alina
PS: täältä pääset kuuntelemaan Giorgio Gaberin Com'è bella la città -kappaleen.
keskiviikko 4. maaliskuuta 2020
keskiviikko 26. helmikuuta 2020
26.2.
Ciao a tutti,
kahden viikon tauon jälkeen kertailimme hieman aiemmin käytyjä asioita ja tarkastimme tietysti kotitehtävät. Osa teistä antoikin minulle läksyksi tulleen kirjoitustehtävän - palautan nämä teille ensi viikolla! Otan myöhemmin mielelläni vastaan myös muiden kirjoituksia, mutta tämä ei tietenkään ole pakollista. :)
Siirryimme hiljalleen Hai impegni? -kappaleen pariin. Kuuntelimme sekä tekstin että sivulla 81 olevat aakkoset, ja pääsitte myös tavaamaan nimenne pareittain. Teimme myös antipasto-osion tehtävät. Saitte lisäksi lukea ja kääntää kappaletta, jatketaan näistä aiheista myös ensi viikolla.
Kotona voisitte tehdä tehtävät 1 ja 2A sivulla 83, nämä liittyvät tekstiin. :)
Ci vediamo la settimana prossima!
Alina
PS: tästä pääset kuuntelemaan Max Pezzalin In questa città -kappaleen.
kahden viikon tauon jälkeen kertailimme hieman aiemmin käytyjä asioita ja tarkastimme tietysti kotitehtävät. Osa teistä antoikin minulle läksyksi tulleen kirjoitustehtävän - palautan nämä teille ensi viikolla! Otan myöhemmin mielelläni vastaan myös muiden kirjoituksia, mutta tämä ei tietenkään ole pakollista. :)
Siirryimme hiljalleen Hai impegni? -kappaleen pariin. Kuuntelimme sekä tekstin että sivulla 81 olevat aakkoset, ja pääsitte myös tavaamaan nimenne pareittain. Teimme myös antipasto-osion tehtävät. Saitte lisäksi lukea ja kääntää kappaletta, jatketaan näistä aiheista myös ensi viikolla.
Kotona voisitte tehdä tehtävät 1 ja 2A sivulla 83, nämä liittyvät tekstiin. :)
Ci vediamo la settimana prossima!
Alina
PS: tästä pääset kuuntelemaan Max Pezzalin In questa città -kappaleen.
tiistai 18. helmikuuta 2020
12.2.
Ciao a tutti,
tekstien julkaisussa on ollut jotain ongelmaa, eikä ilmeisesti viime viikon tuntitiivistelmä ole näkynyt kellekään. Koitetaanpa nyt uudestaan!
HUOM! Huomenna 19.2. ei ole tuntia, sillä Raisio-opistossa on hiihtoloma. Tapaamme ensi kerran 26.2. :)
Tunnilla jatkoimme kellonaikojen parissa ja saitte vielä harjoitella suurin lukujen muodostusta. Jos ei päässyt tunnille, voi tutustua sivulla 74 olevaan A che ora? -laatikkoon ja tehdä tehtäviä sivulla 75. Jaoin teille myös monisteen, jossa on tiivistettynä kappaleiden 0-4 hyödyllisiä lauseita, poissaolijat saavat minulta sen seuraavalla kerralla. :)
Kotona voisitte tehdä tehtävät sivulla 6-9 sivulla 79. Kaikkia ei tokikaan tarvitse tehdä, mutta kannustaisin tekemään ainakin tehtävän 9, jonka myötä saa harjoitella kirjoittamista ja lauseenmuodostusta. :)
Buona settimana di vacanza a tutti!
Alina
PS: tästä pääsette kuuntelemaan Diodaton kappaleen Fai rumore.
PPS: tästä pääsette tutustumaan informazionefacile.it -sivustoon.
tekstien julkaisussa on ollut jotain ongelmaa, eikä ilmeisesti viime viikon tuntitiivistelmä ole näkynyt kellekään. Koitetaanpa nyt uudestaan!
HUOM! Huomenna 19.2. ei ole tuntia, sillä Raisio-opistossa on hiihtoloma. Tapaamme ensi kerran 26.2. :)
Tunnilla jatkoimme kellonaikojen parissa ja saitte vielä harjoitella suurin lukujen muodostusta. Jos ei päässyt tunnille, voi tutustua sivulla 74 olevaan A che ora? -laatikkoon ja tehdä tehtäviä sivulla 75. Jaoin teille myös monisteen, jossa on tiivistettynä kappaleiden 0-4 hyödyllisiä lauseita, poissaolijat saavat minulta sen seuraavalla kerralla. :)
Kotona voisitte tehdä tehtävät sivulla 6-9 sivulla 79. Kaikkia ei tokikaan tarvitse tehdä, mutta kannustaisin tekemään ainakin tehtävän 9, jonka myötä saa harjoitella kirjoittamista ja lauseenmuodostusta. :)
Buona settimana di vacanza a tutti!
Alina
PS: tästä pääsette kuuntelemaan Diodaton kappaleen Fai rumore.
PPS: tästä pääsette tutustumaan informazionefacile.it -sivustoon.
sunnuntai 9. helmikuuta 2020
5.2.
Ciao a tutti,
tänään jatkoimme verbien parissa ja harjoittelimme sekä ARE että ERE -verbejä. Tutustuimme myös dovere-verbiin paremmin sivulla 69. Kertasimme myös questo-sanan käyttöä ja taipumista. Uutena asiana tutustuimme kellonaikojen ilmaisemiseen sivulla 73-74.
Kotona voisitte tehdä tehtävät 8 sivulla 70, 16 sivulla 74 ja 4-5 sivulla 79. Kaikkea ei tokikaan tarvitse tehdä. :)
Jatketaan näistä teemoista ensi viikolla!
Buona settimana a tutti!
Alina
PS: tästä pääsette kuuntelemaan Jovanottin tanto tanto tanto -kappaleen.
PPS: tästä pääsette katsomaan ALMAtv-kanavan opetusvideon kellonaikojen ilmaisemisesta.
tänään jatkoimme verbien parissa ja harjoittelimme sekä ARE että ERE -verbejä. Tutustuimme myös dovere-verbiin paremmin sivulla 69. Kertasimme myös questo-sanan käyttöä ja taipumista. Uutena asiana tutustuimme kellonaikojen ilmaisemiseen sivulla 73-74.
Kotona voisitte tehdä tehtävät 8 sivulla 70, 16 sivulla 74 ja 4-5 sivulla 79. Kaikkea ei tokikaan tarvitse tehdä. :)
Jatketaan näistä teemoista ensi viikolla!
Buona settimana a tutti!
Alina
PS: tästä pääsette kuuntelemaan Jovanottin tanto tanto tanto -kappaleen.
PPS: tästä pääsette katsomaan ALMAtv-kanavan opetusvideon kellonaikojen ilmaisemisesta.
keskiviikko 29. tammikuuta 2020
29.1.
Ciao a tutti!
Tänään jatkoimme verbien parissa ja kertasimme hieman substantiivien ja määräisten artikkeleiden monikkomuotoja. Uutena asiana tuli säännöllisten ERE-verbien taivutus sivulla 71. Teimme tähän liittyviä tehtäviä, poissaolijat pääsevät mukaan lukemalla sivun 71 kielioppiosuuden ja täyttämällä puuttuvat muodot, ja tekemällä itsenäisesti esim. tehtävän 12. Lisäksi tutustuimme Questo/Quello -sanoihin ja teimme tehtävät 13 ja 14. Teimme myös kuuntelutehtävän sivulla 66, tämän voi tehdä kotona vaikka harjoittelemalla ääneen vuosilukuja (ja toki muitakin suuria lukuja).
Ensi kerralla kertaillaan tähän mennessä käytyjä asioita, sekä tutustutaan dovere-verbiin ja kellonaikoihin. :)
Pyysin teitä tekemään kotona tehtävät 1A ja 3 sivulla 78. :)
Ci vediamo la prossima settimana!
Alina
PS: tästä pääset kuuntelemaan Cesare Cremoninin kappaleen "Vieni a vedere perché"
Tänään jatkoimme verbien parissa ja kertasimme hieman substantiivien ja määräisten artikkeleiden monikkomuotoja. Uutena asiana tuli säännöllisten ERE-verbien taivutus sivulla 71. Teimme tähän liittyviä tehtäviä, poissaolijat pääsevät mukaan lukemalla sivun 71 kielioppiosuuden ja täyttämällä puuttuvat muodot, ja tekemällä itsenäisesti esim. tehtävän 12. Lisäksi tutustuimme Questo/Quello -sanoihin ja teimme tehtävät 13 ja 14. Teimme myös kuuntelutehtävän sivulla 66, tämän voi tehdä kotona vaikka harjoittelemalla ääneen vuosilukuja (ja toki muitakin suuria lukuja).
Ensi kerralla kertaillaan tähän mennessä käytyjä asioita, sekä tutustutaan dovere-verbiin ja kellonaikoihin. :)
Pyysin teitä tekemään kotona tehtävät 1A ja 3 sivulla 78. :)
Ci vediamo la prossima settimana!
Alina
PS: tästä pääset kuuntelemaan Cesare Cremoninin kappaleen "Vieni a vedere perché"
perjantai 24. tammikuuta 2020
22.1
Ciao cari studenti,
tällä tunnilla jaoin teille kielioppimonisteen, joka kattaa aika pitkälti tähän mennessä käydyt kielioppiasiat (ja hieman muutakin, mm. vähän enemmän poikkeussääntöjä esim. substantiivien sukujen valinnasta jne., mutta näiden pänttääminen on täysin vapaaehtoista. :)). Monistetta voi toki pitää tukena tunnilla, jos tuntuu, että siitä on apua. :) Minulta saa monisteen, jos et ole sellaista vielä saanut!
Siirryimme kappaleeseen 4 "In città", ja teimme tehtävät sivulla 63. Harjoittelimme suurempia numeroita (näitä käydään toki läpi myöhemminkin) sivulla 63, ja kuuntelimme ja käänsimme tekstin. Uutena kielioppiasiana tuli määräisen artikkelin monikko sivuilla 70-71.
Läksyksi pyysin teitä etsimään tekstistä substantiivien ja määräisten artikkeleiden monikkomuotoja. Koittakaa muistella määräisen artikkelin monikkomuodon perussääntöjä ja yhdistää ne substantiiveihin:
Maskuliini: il --> i, esim. il francobollo --> i francobolli
lo --> gli, esim. lo zaino --> gli zaini
l' --> gli, esim. l'autobus --> gli autobus
Feminiini: la --> le, esim. la ragazza --> le ragazze
l' ---> le, esim l'università --> le università
Näistä jatketaan ensi viikolla ja tutustutaan seuraavaan verbitaivutusluokkaan. :)
Buon fine settimana a tutti!
Alina
tällä tunnilla jaoin teille kielioppimonisteen, joka kattaa aika pitkälti tähän mennessä käydyt kielioppiasiat (ja hieman muutakin, mm. vähän enemmän poikkeussääntöjä esim. substantiivien sukujen valinnasta jne., mutta näiden pänttääminen on täysin vapaaehtoista. :)). Monistetta voi toki pitää tukena tunnilla, jos tuntuu, että siitä on apua. :) Minulta saa monisteen, jos et ole sellaista vielä saanut!
Siirryimme kappaleeseen 4 "In città", ja teimme tehtävät sivulla 63. Harjoittelimme suurempia numeroita (näitä käydään toki läpi myöhemminkin) sivulla 63, ja kuuntelimme ja käänsimme tekstin. Uutena kielioppiasiana tuli määräisen artikkelin monikko sivuilla 70-71.
Läksyksi pyysin teitä etsimään tekstistä substantiivien ja määräisten artikkeleiden monikkomuotoja. Koittakaa muistella määräisen artikkelin monikkomuodon perussääntöjä ja yhdistää ne substantiiveihin:
Maskuliini: il --> i, esim. il francobollo --> i francobolli
lo --> gli, esim. lo zaino --> gli zaini
l' --> gli, esim. l'autobus --> gli autobus
Feminiini: la --> le, esim. la ragazza --> le ragazze
l' ---> le, esim l'università --> le università
Näistä jatketaan ensi viikolla ja tutustutaan seuraavaan verbitaivutusluokkaan. :)
Buon fine settimana a tutti!
Alina
lauantai 18. tammikuuta 2020
15.1.2020
Ciao a tutti,
tietotekniset asiat aiheuttavat joskus päänvaivaa, tämän vuoksi saan julkaistua keskiviikon tuntitiivistelmän vasta tänään, mi dispiace!
Pitkän paussin jälkeen omistimme tunnin kertauksille: kertailimme tunnilla runsaasti kappaleen 3 teemoja suullisten tehtävien avulla: säännöllisten ARE-verbien taivutusta, A/IN/DA -prepositioiden käyttöä sekä numeroita 100 asti.
En antanut kirjallisia kotitehtäviä, mutta pyysin teitä kertailemaan erityisesti andare-verbin sekä säännöllisten ARE-verbien taivutuksia.
Ensi tunnilla saatte minulta yhteenvedon kaikista tähän asti käydyistä kielioppiasioista! Ja jatketaan toki kertailua myös ensi tunnilla, ja siirrytään sitten myös seuraavaan kappaleeseen. Poissaolijat pääsevät viime tunnin teemoihin hyvin mukaan kertailemalla kappaleen 3 asioita. :)
È stato un piacere conoscervi tutti! Oli oikein mukava tutustua teihin kaikkiin! Muutama henkilö puuttui, mutta pääsen tutustumaan teihin sitten kun pääsette paikalle. :)
Buon fine settimana a tutti / Hyvää viikonloppua kaikille!
-Alina
PS: tästä pääsette katsomaan, miten Perugiassa vastaanotettiin vuosi 2020. Capodanno = uusivuosi, uudenvuodenpäivä.
tietotekniset asiat aiheuttavat joskus päänvaivaa, tämän vuoksi saan julkaistua keskiviikon tuntitiivistelmän vasta tänään, mi dispiace!
Pitkän paussin jälkeen omistimme tunnin kertauksille: kertailimme tunnilla runsaasti kappaleen 3 teemoja suullisten tehtävien avulla: säännöllisten ARE-verbien taivutusta, A/IN/DA -prepositioiden käyttöä sekä numeroita 100 asti.
En antanut kirjallisia kotitehtäviä, mutta pyysin teitä kertailemaan erityisesti andare-verbin sekä säännöllisten ARE-verbien taivutuksia.
Ensi tunnilla saatte minulta yhteenvedon kaikista tähän asti käydyistä kielioppiasioista! Ja jatketaan toki kertailua myös ensi tunnilla, ja siirrytään sitten myös seuraavaan kappaleeseen. Poissaolijat pääsevät viime tunnin teemoihin hyvin mukaan kertailemalla kappaleen 3 asioita. :)
È stato un piacere conoscervi tutti! Oli oikein mukava tutustua teihin kaikkiin! Muutama henkilö puuttui, mutta pääsen tutustumaan teihin sitten kun pääsette paikalle. :)
Buon fine settimana a tutti / Hyvää viikonloppua kaikille!
-Alina
PS: tästä pääsette katsomaan, miten Perugiassa vastaanotettiin vuosi 2020. Capodanno = uusivuosi, uudenvuodenpäivä.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)